Языковые школы
Уровень ученика и свободная группа согласуются отдельными сообщениями.
анкета → определение группы → расписание → доступ
Посмотреть сценарий →Группа направлений
Обучение и профессиональные знания
Выберите конкретную сферу. Покажем её рабочий путь, состав данных и возможный первый этап.
В группе «Обучение и профессиональные знания» собраны разные процессы. Общая отправная точка: набор и прохождение обучения. Сначала выясняем, кто передаёт сведения, где они хранятся и какое действие должно завершиться. Для небольшой команды первым этапом может быть отдельная форма и рабочая карточка; для предприятия учитываем действующие программы, роли и историю операций.
Как работает ваш бизнес?
Репетиторские центры
Заявка не содержит предмет и учебную задачу, подбор преподавателя затягивается.
предмет → задача → преподаватель → занятие
Посмотреть сценарий →Курсы подготовки к экзаменам
Домашние задания и результаты пробных работ лежат в разных файлах.
набор → учебный план → задание → разбор
Посмотреть сценарий →Автошколы
Теория, практика и организационные этапы не видны ученику в одном месте.
группа → теория → практика → организационные этапы
Посмотреть сценарий →Школы программирования
Ученик получает ссылки на уроки, но не видит состояние своего проекта.
вход → урок → проектное задание → проверка
Посмотреть сценарий →Школы дизайна
Референсы, задания и обратная связь преподавателя не связаны.
урок → бриф задания → работа → обратная связь
Посмотреть сценарий →Бизнес-школы
Материалы модуля и рабочие шаблоны распределены по чатам.
зачисление → модуль → практическая работа → разбор
Посмотреть сценарий →Центры профессиональной переподготовки
Документы поступающего и статусы обучения ведут раздельно.
заявка → комплект документов → курс → итоговый этап
Посмотреть сценарий →Учебные центры промышленных профессий
Список сотрудников и подходящая программа не связаны с расписанием.
заявка компании → программа → группа → учёт прохождения
Посмотреть сценарий →Авторы онлайн-курсов
Продажа курса не связана с выдачей уроков и ответами ученику.
покупка → доступ → урок → обратная связь
Посмотреть сценарий →Корпоративные университеты
Сотрудники разных ролей видят одинаковую подборку материалов.
роль → учебная траектория → задания → учёт
Посмотреть сценарий →Музыкальные школы
Аудитории, инструмент и преподаватель согласуются отдельно.
инструмент → преподаватель → аудитория → занятие
Посмотреть сценарий →Художественные школы
Нужные материалы к занятию выясняются уже перед посещением.
направление → группа → материалы → урок
Посмотреть сценарий →Школы фотографии
Съёмочное задание и технические условия теряются в обсуждениях.
тема → задание → съёмка → разбор
Посмотреть сценарий →Кулинарные школы
Выбор мастер-класса не связан с составом блюд и местами.
тема → место → условия участия → занятие
Посмотреть сценарий →Обучающие мастерские ремёсел
Набор расходников не рассчитан по числу записанных учеников.
техника → число мест → набор материалов → занятие
Посмотреть сценарий →Школы публичных выступлений
Записи практики и рекомендации преподавателя трудно сопоставить.
цель выступления → упражнение → запись → разбор
Посмотреть сценарий →Колледжи с дистанционным обучением
Расписание, доступ к дисциплинам и организационные документы разделены.
зачисление → дисциплины → задания → организационные статусы
Посмотреть сценарий →Центры научно-исследовательского обучения
Участники не находят актуальную версию методики и исходных материалов.
тема → методика → практическая работа → проверка
Посмотреть сценарий →Программы наставничества
Цели встречи и договорённые действия не фиксируются в общем кабинете.
цель → встреча → план действий → следующий разбор
Посмотреть сценарий →Что у этих задач общего.
Для группы «Обучение и профессиональные знания» обычно нужно связать набор и прохождение обучения. Конкретные этапы отличаются: поэтому сведения, шаги и материал для проверки приведены отдельно на странице направления.
Передача без потери контекста
Входные сведения, статус и следующий ответственный должны относиться к одной задаче. Проверим этот путь на примере вашей работы.
Источники и права
Возможные системы: LMS, расписание, программы, платёжный сервис. Выберем актуальный источник для каждого поля и определим, кто может менять сведения.